キャリアプランニング株式会社Blog

こんにちは!キャリアプランニングの千田です

本日は昨日開催された＜民間教育機関からの対応スキルを学ぶ　Part3＞をご紹介致します！

＜民間教育機関からの対応スキルを学ぶ　Part3＞
不登校・発達障害など～セミナー＆シンポジウム

保護者から我が子への支援について

セミナーⅠ　10:00～10:45

青少年の発達障害者へのサポート
星槎大学講師：安部雅昭

自立とはなにか？発達とはなにか？
十人の人が居れば、十通りの答えがあります。

目標に向かっての意志があるのに、ストップがかかってしまうのはなぜなのでしょう。
失敗を恐れていては何もできないし、何も感じられないまま日々を過ごしていくことになります。
「行動を起こすことに意味がある」という言葉にとても重みを感じました!

セミナーⅡ　11:00～11:45

就職活動時の親子の役割分担
キャリアプランニング㈱代表：桑名暢

「向いている、向いていないは本人が決めること」

子どもが何も言わないからといって、何も考えていないわけではない。
私たちも、言葉が溢れていてもなにも言わないときもあると思います
だからこそ、何も言わないからといって親が安易に口を出してしまうと、それが全て子どもにとっての答えになってしまう･･
言葉をかけるタイミング、質問をするタイミングの重要性も強く感じました

セミナーⅢ　12:30～13:15

基礎学力を伸ばす～教材の活用法
ミヤギユースセンター代表：土佐昭一郎

「不登校の子どもたちに心配することは学力」

基礎学力は、生活の中で学んでいくもの

教材の種類や教材の選び方、勉強時間の配分、どんなところで勉強するのがいいか？
など、とても興味深いお話でした!

「手書き教材の良さ」というお話が印象に残っています

セミナーⅣ　13:30～14:15

親ヂカラの向上～ある母の手記より
フリースクールだいと代表：石川昌征



「親の素直な気持ちを伝えるのも大切」

一方的に聞いてあげていても、一方的に意見を言っても、何か偏りがあります。

そのとき「あなたはどう思う？」という一言があるかないかでは、随分と状況が変わってくるということに気づかされるお話でした

「相互の意志疎通」を意識し、今後いろいろな会話が出来ることが大切ですね!

シンポジウム＆質疑応答　14:30～16:00
パネラー　4人の講師

たくさんのご意見・ご感想本当にありがとうございました！
いい意味でも悪い意味でも、親の言葉・行動というものは、たとえ何気ないものだったとしても、子どもにとって絶対的な影響力があるのだと思いました。

次回の<教育機関からの対応スキルを学ぶ part4>は、夏頃に開催予定です
是非またお越しください!

最後まで読んでくださりありがとうございました！

キャリアプランニング株式会社　千田